Spesialundervisning i grunnskolen.

Tema

Beskrivelse

Hvis du ikke kan få et tilfredsstillende utbytte av den vanlige undervisningen, har du rett til spesialundervisning. Spesialundervisningen skal ha et slikt innhold at det samlede tilbudet gir deg et forsvarlig utbytte av opplæringen. Du skal ha det samme totale undervisningstimetallet som gjelder for andre elever.

Målgruppe

Elever i grunnskole og videregående skole

Kriterier/vilkår

Før kommunen gjør vedtak om spesialundervisning, skal Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PP-tjenesten) gjennom sakkyndig vurdering vurdere hvilke spesielle behov du har og hvilket opplæringstilbud som eventuelt bør gis.

Kommunen plikter å sørge for denne tjenesten.

Lover

Veiledning - hvordan få utført eller motta tjenesten

Eleven eller elevens foreldre/foresatte kan kreve at skolen gjør de nødvendige undersøkelser for å finne ut om eleven trenger spesialundervisning, og eventuelt hvilken opplæring eleven trenger.

Skjema - se henvisningsskjemaer under

Saksbehandling

PP-tjenesten utreder eleven og gir en sakkyndig vurdering. I den sakkyndige vurderingen går det fram om eleven har rett til spesialundervisning, hvilke tiltak og omfang spesialundervisningen skal ha.
Det er rektor ved den enkelte skole som fatter vedtak om spesialundervisning.

Klagemulighet

Du kan klage på vedtaket innen en frist på tre uker fra du mottok vedtaket. Klagen sender du til den instansen som har gjort vedtaket. I klagen skal du angi hva du ønsker endret i vedtaket og begrunne dette. Kommunen vil kunne gi deg veiledning. Klageinstans er Fylkesmannen. Før klagen sendes dit, skal den instansen i kommunen som fattet vedtaket, vurdere om det er grunn til å endre det. Hvis vedtaket opprettholdes, vil saken gå videre til klageinstansen.